藏文好学好用证1sell语言交流

藏文的优点
标准
   又被 截了，
   文字的评判时有标准的，本人不同意那些泛文化的说法，不过文字科学与否跟历史成就不是直接挂钩的，因为文字本身不承担任何文明，只是作为文明的载体和工具有好用与否的标准。
     文字好坏我自己列了个标准，就随便想到的：
   1 字数    如果字数不够，那也是缺憾，说明不能充分表达语言了。像日文就是如此，只是简单把本族语言标注一下，希望可以拿汉语顶事，结果是请神容易送神难，文字反倒受累。
   2能用的字  不管历史上有多少字，现在能用的，而且是经常用的有多少，如果太少了，那就是表意简单，太多了那就是罗嗦。
   3传承下来的字     如果传承下来的字很多说明历史很顺，没多少波折，也算是万幸，如果传下来的东西很难学，那就是很没劲的语言，说明当初的制定问题很大，随后的变化也是没有规律的。
   4 字件或字母     是字件还是字母都行，关键是这套符号系统的有效性或规律性。如果历史上的所以规律都混在一起的话也是很糟糕的。
   5字件或字母数量   如果数量太少就是不充分，太多了就是浪费，因为语言本身是语音性质的，从本质上不需要太多的字件数量。
   6声调和音调系统    如果声调太多了，就不好学了，语言没有开放性和接纳性。如果完全没有句调，那平常说话的口语也是干巴巴的，不太优美。
   7 单音节性质与否    如果是单音节，语言说起来就像珍珠串线一般，很有节奏感，很多诗歌文化也是从这体现的。如果是多音节，也跟声调系统一样，难免不好学。
   8字形的排列整合   如果字形的排列能够体现语言的本质，语音和语义高度统一又不失简雅，那就是积极的。像汉字一样弄成非主流美术的话，那也是很不好的了，呵呵
   9 语法的粘连性    如果单词的语法成分太贴近词根，那么语言的经济效益也是不太高的。如果离得远了，那也像汉语一样，不靠形态，全靠约定，那也是很难学好的。
   10 名词的分析指示特点   如果像英文一样，基础词汇都是约定而没有合成的规律，那么这类单词学起来也是很费脑细胞的。
   11 虚词的假定特征   历史证明，好多语言在演变过程中，最难变易的就是虚词系统，但如果时间太久，那么稳定的虚词系统就是语言传承的有效保障。如果连虚词系统都跟古语没任何联系的话，那这种语言也是没多少考古价值的，不过最起码祭祀价值还是有的，呵呵
   12 语音的特色   如果语音中没有多少很难辨别的变体音和音位像近的语音，那么说话也是不用太使力气就能听清楚了。还有清浊的对立等等，汉族人认为浊音不好听，不是乐音，纯粹是主观臆断，好多汉语方言都有浊音，清浊对立才使得语音的分辨力增强，又不太费力气的。
   13 音字的一致性   这是最关键的，如果文字跟发音不搭界或间接发音的话，文字的好学好用性都受到很大影响。这是文字的本质问题，既文字是用来语言，而语言表现为语音的，跟这个道理相违的都是扯淡。
14 借词和转写系统  任何文化都不能独自发展，需要借鉴别人文化，不可避免的要借词，英语或日语只借不还，结果本族文字受累。借要有借的方法，藏族人不喜欢借东西，这是严重错误，不借白不借，鲁迅有云：拿来是也
15 电子化和机械化   英语最先完成打字机，因为拉丁字容易机械安排，汉字嘛，听说林语堂弄过，结果破产。只到电脑出现，汉字还是跟不上。结果是把汉字作为外围系统，用高级程序弄成图片合成的效果才勉强挤进电脑了。
以上零零总总，就是一些文字字面的标准，下面用这些标准看看藏文有哪些特点或优点了。
分析
      按照前面的标准，对藏文做个全面检查
 藏语文的概述：
藏文是藏语载体，古代是多音节语言，汉语也是。仿印度梵字创制，但仿得很有水平，这点过会讨论。藏文单字分七个字母字位，身元前后头足尾，由三十字母充当，（懂藏文的应该知道我在说什么了），一个单字还不足以成为字，只是字根，加上名词性字缀，就是一个完整的字，再往后加一个表示语法范畴的助字就是格，将格按照句素排列就是句子。
藏文语音方面现代汉语大都表现为单音节，好多语法家说藏语是复辅音云云那只是表面现象和个别地方，拿小问题做大文章，藏文诗歌讲究字数，也是讲究单音节的数量，如果真的有那么多复辅音那诗还怎么读。
藏文语音中有很多浊音，但拉萨语浊音很少。除了像汉语之类的一些汉藏语的一些藏缅语支有声调，全世界都没有，别为了汉语有声调就耿耿于怀，好多汉族学生学汉语时的尴尬比起来，我们的学生太容易学习各种语言了，我本人以为没音调，有清浊是个优点。
藏文的语法助字一律放在单词之后，助字的接续方式是固定有规律的，所以整个文法体系一般表现在助字的归类，既只要抓住助字就可以判定格的范畴，所以说语序虽然是有一定规律的，但把主谓宾倒过来也是可以理解的。