艾氏的观点对语言不成立，他的说法对记忆知识适用，语言本质而言不是一种知识

儿童学习语言，大人和少年学知识，没问题吧，

退一步说，即便是专业英语仍然不是知识，比方说各种医学事物之间的联系在医学里面，而不是在医学专业英语里面，医学专业英语并没有涉及到任何事物之间的联系，所以不是一种知识

同声传译应当是大脑结构的锻炼，而不（仅仅）是认完三万个单字，

艾氏那个观点不适用于语言，他是针对知识，语言就本质而言不是一种知识，
儿童学语言，大人和少年学知识，这没错吧，

退一步说，，即便是医学专业英语本质上也不是知识，因为医学专业英语并没有涉及到事物之间的联系，医学事物之间的联系在医学里，医学专业英语没有涉及到任何具体事物之间的联系，所以说它依然不是知识

另外，同传是大脑结构的锻炼，而不是三万八千个单词

很可怕的计划，全职学外语的确是可能的

真是看起来容易 做起来难呀

觉得不是很现实呢。

欲探桃花园，先学世界语！
掌握约1000个世界语词根，交流就没问题了。比起英语来，实在太容易了。


[ 本帖最后由 说说轻松 于 2008-9-3 19:05 编辑 ]

请问这个方案，是已经成功了的经验呢？还是实行前的计划呢？
如果是经验之谈，大家不妨也试试，不用10门，学好5门也可以。
如果是计划的话，可能还要考虑一下他的可行性。毕竟25-30岁的年龄，可能是人生中很关键的时候，不能只学语言，而丢了专业。

恐怖ING。

我个人感觉这个不太可能…… 阿拉伯语和印欧语是绝对截然不同的…… 如果非得说 也就只有那么很少一点点地方算是相通……

不过这个计划还是很诱人的

30岁之前掌握10门语言的学习方案
好吸引啊．．．．．．．留低，，得闲睇下..

学会几门印欧语言之后，阿拉伯语再学只要三个月？我想我没有这个本事……