[语言交流]请教问题

请教版主二个问题
就是其中颤音的发音问题，就是跟发Z的字母兴同，但不带点的那个字母。在陆培勇的阿拉伯语简明教程中，后面附录中，说这个字母发R。
但是新编阿拉伯语里面里，强调舌尖多次颤动，并没有提示发R这个音。但是，在“教师”这个词中，教辅录音带中又发R这个音。
问题是：颤音读作R这个音，是有规律还是习惯读法。
其次是叠音，一般都是音符在上，叠音符在下。但是在单词中，经常发现叠音符在上，下面是开口符。且不发开口符音。
问题是：叠音符在上，开口符在下，是否发本音，还是发齐齿符音？如是长音符，是否还按规则发音。

1# 胡辣汤

adeela的解释基本没问题啦~~ 就按照楼上的理解就好了~

如果愿意更加详细一点了解这个问题的话 我就再唠叨几句：

关于那个音标的问题：严格意义上的国际音标表示阿拉伯语语音的方式有点复杂，具体的可以参考wiki上面的一些标注方法。我不知道你理解的R是那个情况，但是一定必要理解为汉语或者英语的r，因为这两种语言的r都不是阿拉伯语的ر。于这个符号相关，国际音标中比较基本的有两个：[r]，[R]（这里的R应该是小一点的字体的）。阿拉伯语应该是[r]的音标，和俄语、西班牙语、希腊语等等中的情况相同，表示大舌颤音；[R]表示的是小舌颤音，德语中的字母r就是这个发音。

关于符号：叠音只出现在字母上方，齐齿符一般都是出现在字母下方，但是和叠音符组合的时候有些特殊，可以保持在字母下方，也可以出现在叠音符的下方，而印刷体的处理大都采取了后者，于是出现了你说到的情况。虽然都是一条斜线，但是开口符一定是在叠音符的上方的~

用的黄大本的时候，音符加颤音的时候，没有表现出明显发R的迹象，但是发颤音这个字母音的时候，又发R这个音。但是读教师这个单词的时候，明显也是R这个音。
问题就来了，比如发谢谢这个音的时候，总不能发SHUKERAN，颤音还是很明显，舌尖颤音还是很明显的，
叠音的问题我明白了，我也感觉是发齐齿符音。

你说的"音符加颤音的时候，没有表现出明显发R的迹象" 是什么意思呢？

你指的是，单独的元音拼合的时候，听不到明显的颤动吗？

如果是的话，就没什么了．因为阿拉伯语的这个颤音ر说实话没有俄语的p那样明显，尤其是在听阿拉伯人讲话的时候，你会发现大舌颤音ر并不是最明显的发音特色，反而是喉音ع很突出．其实ر这个颤音也没什么特别的，就象普通的辅音一样，但是在有叠音的情况下，颤动就被加强了．你说的مدرّس这个词，就是这种情况．之所以颤音发不好的初学者倾向于用[l]代替ر，就是因为单独的和元音拼合的时候，ر颤动其实不是很厉害的~

这个问题如果你了解西班牙与语音的话，可以对比西班牙语的r与rr~~所以，讲شكرا的时候，其实舌尖就那样颤动一下的~