一般的介绍都是A1能做什么,A2能做什么,一直到C2能做什么,但是描述的很模糊。
C1和C2之间的差距到底是什么没有说清楚。 也就是什么能力是C1水平可以完全没有,仍然能获得C1等级,但如果没有则完全不能获得C2等级? 也就是C2比C1多出来的能力。 使用确定性的直接描述这些能力是什么呢? |
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沙发#
发布于:2024-01-06 15:23
A1:能够应对基本生活需求,但依然有限,比如可以点外卖
A2:日常生活用语基本上没有问题,并且可以对外卖进行对比 B1:能够熟练点外卖,并且可以和外卖小哥聊一聊他的工作、生活和理想 B2:这个是比较高的标准了,谈话的内容可以涉及到社会问题,比如和外卖小哥探讨外卖对生活和经济的影响 C1:可以引经据典,并且结合时事来发表自己的看法 C2:大神级别,这个是欧标的最高标准,可以写出专业领域的研究报告,不看外貌,基本上就可以断定你是当地人 CEFR作为一套客观、科学评估学生语言能力的标准,被广泛关联在了国际各大语言考试上,作为考试分数界定的参考标准。 |
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板凳#
发布于:2024-01-06 15:25
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地板#
发布于:2024-01-06 15:31
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发布于:2024-01-06 16:51
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发布于:2024-01-06 17:29
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发布于:2024-01-10 20:53
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发布于:2024-01-10 20:55
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发布于:2024-01-11 16:29
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